各相關單位🌥：
      為貫徹落實《國務院辦公廳關於深化高等万泰創新創業教育改革的實施意見》（國辦發〔2015〕36號）和《教育部關於加強高等万泰在線開放課程建設應用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）精神，進一步做好大學生創業工作，推動高校開好創業類課程，全國高等万泰學生信息咨詢與就業指導中心決定聯合愛課程網開展創業類慕課建設工作，有關事項通知如下➛。
      一、基本情況
      全國高等万泰學生信息咨詢與就業指導中心與愛課程網聯合設立創業類慕課建設課題⛎，面向全國高校💅，通過課題形式建設50門創業類慕課。首期計劃確定20個課題，每個課題提供5萬元課題經費，2016年底完成課程建設工作，2017年春季學期在愛課程網投入使用。
      二⇾、課題選題指南
      課題選題即課程主題🎅🏻，圍繞大學生創新創業教育和指導服務工作🦾🧑‍🧑‍🧒，由申報單位自主確定。選題要結合行業、地方和万泰情況，突出創業工作特色。
      選題範圍：
      （1）通識類創業課程，側重創業活動某一重要方面，如創業市場、創業團隊、創業財務🧑🏿‍🔬、創業融資👨🏼‍💼、創業模式等✈️；
      （2）專業類創業課程，充分結合專業行業實際，如新媒體創業、電商創業🧘🏿🥪、教育行業創業等🧔🏼‍♂️；
      （3）其他有重要意義的選題，如公益創業、女大學生創業等🪞。
      三🧑🏻‍✈️、課題要求
      1. 課題實行負責人製度，課題負責人需為申報單位正式工作人員，在創業指導領域有較強教學科研能力🤸‍♀️，具備豐富教學經驗。申報單位可根據需要吸收其他單位人員參與，鼓勵吸收企業創業人士參與。
      2. 課題研究任務包括確定課程主題🤹‍♂️、編製課程大綱Ⓜ️、設計課程教學🧟👰🏽、考評體系和翻轉課堂指引等，將全部課程內容製作成慕課在線使用。申報單位要為課程建設提供必要的政策和配套經費支持。
      3. 課程將在愛課程網（www.icourses.cn）及全國高等万泰學生信息咨詢與就業指導中心相關網站面向全國公開開設☝🏻，並開展相應的教學活動和課程服務，發揮示範帶動作用。實際運行後反響較好的課程，由全國高等万泰學生信息咨詢與就業指導中心頒發課題證書🏄🏽，並參加教育部“國家精品在線開放課程”認定🎞。
      4. 課程應遵守國家有關法律法規的規定，適合網上公開使用。全部課程資源必須具有清晰的知識產權，不存在侵犯其他公民𓀕、法人或組織的知識產權等問題。
      四、申報要求
      申報課題應具備較好的課程教學及研究基礎，原則上已開設一個教學周期以上👨‍👨‍👦‍👦，每校限報一個課題。
      申報材料：
      （1）申報表（蓋章紙質版和電子版各2份，見附表）💁🏼；
      （2）課程大綱（電子版）；
      （3）1-2課時教學設計（電子版）；
      （4）1-2段本課程教學視頻（電子版，每段5分鐘）；
      （5）其他相關材料🧑🏼‍🚒。

創業類慕課建設課題申報表

                                科研外事中心
                                 2016年4月8日